为加深2022级新生对于专业的认知、激发学习的兴趣和动力、明确未来学习方向，自10月份以来，社会学系陆一琼、陶格斯、刘燕飞、伊丽娜、乌尼日其其格等5位老师分别从不同角度为社会学系2022级全体新生陆续开展专业教育系列讲座活动。
陆一琼老师对社会学专业本科生培养方案进行了详细解读和说明，从专业简介、培养目标、毕业要求到课程结构及比例设置，体现出我校社会学专业“办一流学科，育一流人才”的建设目标，展现了具有鲜明区域特色的教学培养体系。
刘燕飞老师对社会学学科的学习方法和学习体悟进行了讲解，刘老师以《社会学的邀请》一书为切口，引入对社会学学科的整体介绍，并借助思维导图进行了深刻剖析，激发了同学们的专业学习热情。
“诚发于德，责启于心”，陶格斯老师归纳介绍了社会学学科的发展脉络。首先，陶老师以社会学的视角对当前抗疫形势进行了分析，并呼吁同学们同心抗疫，认真学习；随后，从中国社会学的研究对象与意义、中国社会学的时段划分与叙述方式、马克思主义指导下中国社会学史研究、中国社会学百年回眸与未来展望等四个方面深入浅出的向同学们介绍了中国社会学发展史。
伊丽娜老师主要介绍了图书馆的社会学专业书目和数据资源的查找使用，并对社会学学科经典必读书目进行解读。“读万卷书，行万里路”，书籍是打开社会学之门的钥匙，伊丽娜老师由浅入深，由表及里，层层递进，从社会学入门书籍、社会学经典理论书籍、中国社会学的相关书籍等4个方面为同学们进行专业阅读指明了方向。
乌尼日其其格老师以当代中国社会学专业的新发展、新思路为题，向同学们介绍当前中国社会学界主流的研究领域、全国各大高校社会学专业的基本情况与特点、知名学者、专业期刊等，为同学们了解中国社会学的当代发展带来了满满的“干货”，使同学们受益匪浅。
通过专业教育系列讲座，社会学系全体新生充分了解了社会学的现状，进一步加深了对社会学学科的认知，摆脱了初识专业的迷茫，掌握了更有效的学习方法，明确了未来学习的方向。
“我力求客观，但绝不冷漠”，社会学作为一门既为所处时代提供尺度，又充满温度的学科，前景广阔。同学们纷纷表达了将坚定专业信念，追求专业理想，成就更好自我的决心。
