2022年3月13日下午三点，民族学人类学学院2020级、2021级博士研究生通过“腾讯会议”进行了第29期读书报告会，亦是本学期第一次读书报告会。应全体博士生邀请，院长乌日陶克套胡教授担任此次读书报告会指导教师兼主持人。
本学期读书报告会尝试探索精读顶级学术期刊论文，学习高水平论文的行文思路、逻辑结构、写作手法等，以期提升博士研究生的论文阅读能力及写作水平，进而提升我院博士生整体科学研究层次。
读书报告会共分为两个环节：
第一环节为三位主讲同学轮流介绍本人所选论文的主要内容、写作方法及个人收获。本期所选论文来源于《中国社会科学》、《民族研究》两本期刊。
2020级民族学博士生斯日古楞同学精读的论文是《各民族交融汇聚史知识再生产的价值与路径——以铸牢中华民族共同体意识为视角》，选自《民族研究》2021年第1期。斯日古楞同学从论文“各民族交融汇聚史知识再生产”理论出发，结合自己假期田野调查的经历，为同学们分享了田野调查搜集资料的方式方法，极具借鉴意义。
2020级民族学博士生于会新同学精读的论文是《中国农村疾病谱的变迁及其解释框架》，选自《中国社会科学》2019年第9期。于会新同学介绍了医学人类学（也称健康人类学）的学科背景、视角和理论框架，进而结合本篇论文具体分析其写作结构、研究方法、政策启示等，让在座同学均感受到交叉学科的魅力，同时拓展自己研究思路、引发论文写作的思考，可谓精彩至极。
2020级民族理论与政策博士生李慧茹同学精读的论文为《论白人至上种族主义因素对国际秩序的影响》，选自《民族研究》2021年第5期。李慧茹同学在论文中做了详细的批注和阅读笔记，带领着大家一步一步分析摘要、关键词、引言、正文和结语的写作思路与行文逻辑，环环相扣。同时提出，在阅读理论性文章时，既要看到表面研究的具体问题，更要深挖论文背后研究的理论层面问题，这样才能读的深刻，理解的透彻。
第二个环节为所有参与同学分享自己的阅读心得。各位同学结合自己的专业背景和学科知识，联系论文中的具体内容，分享阅读心得，提出了许多具有创见性的想法。
最后，乌日陶克套胡院长对大家的发言进行了点评，既有高屋建瓴的引领，又有接地气的措施、方法。总之，希望大家在科研中，要不断培养自己的多维思维、立体思维、深度思维。通过大量阅读经典著作与田野观察，提升理论思维，不但要看到社会现象，更要看到隐藏在现象之后的本质、规律。
读书报告会在严肃认真且热烈的氛围下进行长达三个半小时，同学们怀着期待而来，带着个人思考离开。希望能够在今后每周的读书报告会上产生更多思想碰撞、思维火花，并且落到实处，让我们这个学术共同体日益繁荣壮大。
